שלושת החושים הנסתרים – פרק א'

חלק מהקשרים המשמעותיים והמעניינים ביותר בעיניי הם:

הקשר לעוררות הכללית של הגוף

תנועתיות יכולה להשפיע על רמת העוררות של כלל הגוף, כאשר ילדים שונים זקוקים לרמת תנועה שונה כדי להתעורר או כדי להירגע.

ישנם ילדים, בעלי חוסר במערכת הוסטיבולרית, שזקוקים לתנועה כדי להרגיע את עצמם. כך לפעמים אפשר לראות ילד שמטלטל את עצמו בחוזקה, לרוב לקראת זמן השינה. מי שמסתכל מהצד יחשוב שתנועות אלו מעירות את הילד בעוד שבעצם – זה מה שעוזר לו להירגע.

ביטוי הקושי – שינויים קוגניטיביים

• קושי בריכוז ובתשומת לב, נטייה להתפזר
• שכחה ואיבוד הזיכרון הקצר
• בלבול, חוסר התמצאות, וקשיים בניווט במרחב או הוראות
• קושי במעקב בשיחות, בפגישות וכדו', במיוחד כשיש תנועה או רעש רקע
• תשישות פיסית ונפשית הרבה מעבר למצופה במצב נורמלי

הקשר לארגון וויסות טונוס שרירים, יציבה וקואורדינציה

המוח מווסת בכל עת את מתח השרירים בגוף שלנו, בהתאם לסוג התנועה שאנחנו רוצים לבצע, והכוח הנדרש להפעלתה. כמו במצב שבו אנחנו מתכוננים להרים מזוודה שנראית מאוד כבדה, ומגייסים הרבה כוח כדי להרים אותה. בפועל, אם המזוודה תהיה קלה יותר ממה שחשבנו, כל הכוח שנאסף לא ימצא ביטוי והגוף יעוף אחורה.

המערכת הוסטיבולרית גם מעבירה מידע על כיוון כוח המשיכה, כמו ברחוב שבו יש שיפוע, כל הגוף נוטה קדימה כדי לאזן את שיווי המשקל.

ביטוי הקושי ב – חוסר שיווי משקל ואי התמצאות במרחב

• חוסר שיווי משקל, מעידה, קושי ללכת בקו ישר או לפנות
• קושי בקואורדינציה או גמלוניות
• קושי בעמידה זקופה, נטייה להביט לקרקע כדי לוודא מיקום הקרקע
• הראש לפעמים מוחזק בנטייה הצידה
• נטייה בזמן עמידה לגעת או להחזיק במשהו, ובזמן ישיבה להחזיק בראש
• רגישות לשינויים במשטח ההליכה, או לשינויים בהנעלה
• כאבים במפרקים עקב המאמץ לשיווי משקל
• קושי במציאת תחושת יציבות במרחבים פתוחים

הקשר עם הראיה ועם תנועות העיניים

השילוב בין המערכת הוסטיבולרית לבין מערכת הראייה מאפשר לנו לדעת מי זז במרחב: אני, החפץ שלפני (קרוסלה, לדוגמא), או גם וגם.

ביטוי הקושי ב- חוש הראייה

קושי במיקוד, בפוקוס ובמעקב אחרי אובייקטים
מילים ודברים על הדף קופצים, שטים או נראים לא ברורים, או כפולים – קושי שונה מדיסלקציה, פחות מוכר ולכן הרבה פעמים לא מאובחן כראוי
חוסר נוחות בסביבות שבהן עומס ויזואלי כמו בתחבורה, קהל, חנויות וצורות שחוזרות על עצמן
רגישות לאור, סנוור, אורות מהבהבים; אור של פלורסנט יכול במיוחד להפריע – עבורי, פלורסנט זה אחד הסיוטים!
רגישות לסוגים מסוימים של מסכי מחשב וטלוויזיה
נטייה להתרכז בחפצים קרובים וחוסר נעימות מצטברת כשמתרכזים בנקודה במרחק
עלייה בעיוורון לילה, קושי ללכת בלילה
ירידה בראייה תלת ממדית

לקשיי ויסות חושי של המערכת הוסטיבולרית יש השפעה גדולה על מהלך תקין של השגרה, קשיים שיוצרים שינויים פסיכולוגיים משמעותיים אצל ילדים ומבוגרים כאחד.

זוהי רשימה חלקית:
• ירידת בהסתמכות עצמית, בביטחון עצמי, בתחושת המסוגלות ובכבוד עצמי
• חרדה, בהלה, הימנעות ובידוד חברתי
• דיכאון

שינויים מיידים שאפשר להבחין בהם יחסית בקלות:
• בחילות והקאות
• תחושת מחלת ים, ערפול חושים, תחושת שכרות
• בחילת נסיעות
• תחושת מלאות ולחץ באוזניים
• כאבי ראש
• דיבור לא ברור, מרושל

*אדם עם פגיעה באוזן הפנימית לא בהכרח יחווה את כל התסמינים, ואף יכול לחוות תסמינים נוספים. יכולה אפילו להיות פגיעה באוזן הפנימית ללא תסמינים חמורים או אפילו ברורים.
חשוב לציין שרוב התסמינים הפרטניים יכולים להיגרם גם ממצבים רפואיים לא קשורים.

הסוג וחומרת התסמינים יכולים להיות שונים מילד לילד (מאדם לאדם). יכול מאוד להיות שילדים צעירים לא יוכלו אפילו לתאר את מה שהם מרגישים למילים לכן יגידו שהם לא-קשובים, עצלנים, חרדָתיים ומחפשי תשומת לב.
יתכן שיתקשו בקריאה ובחישובים פשוטים. התפקוד בעבודה, בבית הספר, ובחיי היום-יום נפגעת ויש אנשים שקשה להם אפילו לצאת מהמיטה.